没脱坑，就是在三次学习
放假就回来写文了
小丫头和熊
①
“给你讲个故事吧。”
“好。”
“这是一个角色扮演的故事，很短，你扮演小熊。”
“嗯。”
“我开始讲了。
“从前有一个小丫头，她蹚过小河，到对岸的森林里找小熊玩耍，然后问他：我可以追你吗？
“小熊怎么回答，你是小熊。”
“不可以。”
“小丫头就说，好。然后他们继续玩耍，到黄昏时，小丫头蹚回小河，带着小熊送的饼干，回家吃饭了。”
“为什么要送饼干？”
“因为小熊在暗示她：你算哪块小饼干。”
②
“给你讲个故事吧。”
“好。”
“这是一个角色扮演的故事，很短，你扮演小熊。”
“嗯。”
“我开始讲了。
“从前有一个小丫头，她蹚过小河，到对岸的森林里找小熊玩耍，然后问他：我可以追你吗？
“小熊怎么回答，你是小熊。”
“对不起，我有喜欢的人了。”
“小丫头就说，好。然后他们继续玩耍，到黄昏时，小丫头蹚回小河，带着小熊送的一束白色康乃馨，回家吃饭了。”
“为什么要送康乃馨？”
“因为白色康乃馨代表纯洁的友谊。”
③
“给你讲个故事吧。”
“好。”
“这是一个角色扮演的故事，很短，你扮演小熊。”
“嗯。”
“我开始讲了。
“从前有一个小丫头，她蹚过小河，到对岸的森林里找小熊玩耍，然后问他：我可以追你吗？
“小熊怎么回答，你是小熊。”
“为什么想追我呢？”
“小丫头说，和你一起总是很开心，我好像喜欢你。
小熊听完沉默了很久。
小丫头也陪他一起沉默，到黄昏时，小丫头蹚回小河，带着小熊送的包装严实的礼盒，回家吃饭了。”
“盒子里装着什么？”
“不知道，也许有一天小熊会来找小丫头一起打开，也许它永远只能是一只外表漂亮的礼物盒子。”
④
“给你讲个故事吧。”
“好。”
“这是一个角色扮演的故事，很短，你扮演小熊。”
“嗯。”
“我开始讲了。
“从前有一个小丫头，她蹚过小河，到对岸的森林里找小熊玩耍，然后问他：我可以追你吗？
“小熊怎么回答，你是小熊。”
“你是小狐狸变的吗？”
“小丫头说不是，她只是一个普普通通的小丫头。
然后小熊抱了抱她，他们继续玩耍，到黄昏时，小丫头蹚回小河，带着小熊送的半罐子金色的阳光，回家吃饭了。”
“为什么只送半罐阳光？”
“因为小熊在告诉她：我已经拥有太阳了，希望有一天你也能成为某个人的阳光。”
⑤
“给你讲个故事吧。”
“好。”
“这是一个角色扮演的故事，很短，你扮演小熊。”
“嗯。”
“我开始讲了。
“从前有一个小丫头，她蹚过小河，到对岸的森林里找小熊玩耍，然后问他：我可以追你吗？
“小熊怎么回答，你是小熊。”
“在另一座森林里生长着非常好吃的蜂蜜，如果你能采回来带给我，我就答应你。”
“小丫头就说好。然后她穿过他们身后的森林，一路走到另一座森林边缘。在那里也住着一只小熊，他问小丫头为什么一个人出现在这里，小丫头不回答，只说她要找森林里最好吃的蜂蜜。小熊说他吃过很多蜂蜜，但不知道对小丫头来说哪一种最好吃，小丫头也不知道，于是他们一起一边寻找，一边品尝。
“到黄昏时，小丫头也没有找到最好吃的蜂蜜，小熊就把所有尝过的蜂蜜都送给她，然后送她穿过森林，见到了第一只小熊。”
“然后呢？”
“然后第一只小熊看到小丫头带回来许许多多蜂蜜，高兴地挨个尝过去。当他准备抱起最后一小罐蜂蜜时，小丫头突然将罐子夺走了。”
“这又是为什么？”
“因为抱着罐子的小丫头想起来，这一罐是第二只小熊面对歪歪扭扭的树杈，笨笨地摔下好几次才爬上去，向蜜蜂们请求换取一些蜂蜜送给她。
“小丫头用手指沾一点蜂蜜尝了尝，这次她一下就尝出来，这就是最好吃的蜂蜜。”
“后来怎么样了？”
“后来小丫头把怀里的蜂蜜分成两份，一份送给第二只小熊，一份作为第二只小熊送她的礼物，带着第二只小熊蹚回小河，回家吃饭了。”
“为什么要这么做？”
“因为小丫头已经明白应该和哪一只小熊一起玩耍了。”
⑥
“给你讲个故事吧。”
“好。”
“这是一个角色扮演的故事，很短，你扮演小熊。”
“嗯。”
“我开始讲了。
“从前有一个小丫头，她蹚过小河，到对岸的森林里找小熊玩耍，然后问他：我可以追你吗？
“小熊怎么回答，你是小熊。”
“为什么想追我呢？”
“小丫头说，和你一起总是很开心，我好像喜欢你。
“小熊也很高兴，他快乐地说，原来你也喜欢我呀！然后他们继续玩耍，到黄昏时，小丫头蹚回小河，带着小熊回家吃饭了。”
“为什么这个故事这么短？”
“因为快乐总是很短暂啊。”
“那后来呢？”
“后来他们也一直快乐地生活在一起。”
“不是说快乐很短暂吗？”
“是啊，但是对小丫头来说，只要小熊一直在，她就能一直快乐，对小熊来说也是这样。所以即使快乐很短暂，只要他们互相陪伴不离不弃，就能长久地欢乐下去。”
“那我们呢？”
“我们？”
……………………
那之后便是长久地静默。
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